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	<title>Lernen &#8211; Wirtschaftspsychologie aktuell</title>
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	<title>Lernen &#8211; Wirtschaftspsychologie aktuell</title>
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		<title>KI und die Angst um den Job – Was Beschäftigte tun können</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/new-work/ki-und-die-angst-um-den-job-was-beschaeftigte-tun-koennen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annabelle Hofer]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Aug 2026 05:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[New Work]]></category>
		<category><![CDATA[Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
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					<description><![CDATA[Die Auswirkungen von KI auf die Arbeitswelt hängen nicht nur von der Technologie selbst ab, sondern auch davon, wie Beschäftigte und Unternehmen mit ihr umgehen. Welche Handlungsmöglichkeiten haben Beschäftigte und wie können sie sich auf den Wandel vorbereiten?]]></description>
		
		
		
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		<title>Studie: Bystander-Trainings können genderbasierte Gewalt senken</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/personal/studie-bystander-trainings-koennen-genderbasierte-gewalt-senken/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE aktuell]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 05:28:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[Geschlechterunterschiede]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Unternehmenskultur]]></category>
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					<description><![CDATA[Genderbasierte Gewalt und Belästigung am Arbeitsplatz verursachen erhebliche gesundheitliche, soziale und wirtschaftliche Schäden. Was können Bystander-Interventionen zur Prävention beitragen?]]></description>
		
		
		
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		<title>Growth-Mindset in Organisationen: Nur eine populäre Idee?</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/leben/growth-mindset-in-organisationen-nur-eine-populaere-idee/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Hilko Paulsen und Johannes Schmidt]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2026 05:30:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Leben]]></category>
		<category><![CDATA[Leistung]]></category>
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		<category><![CDATA[Personalentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Ein Growth-Mindset gilt als Schlüssel für Entwicklung, Motivation und Lernbereitschaft. Wird das Konzept zur reflektierten Auseinandersetzung mit den individuellen, subjektiven Theorien genutzt, kann es nachhaltig Wirkung entfalten.]]></description>
		
		
		
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		<title>Der blinde Fleck im Transfer: Zielvereinbarungen reichen nicht</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/leben/der-blinde-fleck-im-transfer-zielvereinbarungen-reichen-nicht/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Laura von der Groeben]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 May 2026 05:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Leben]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Motivation]]></category>
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		<category><![CDATA[Ziel]]></category>
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					<description><![CDATA[Sich Ziele setzen, neue Fähigkeiten erwerben, Skills erlernen - dafür gibt es im Arbeitskontext vielseitige Möglichkeiten. Doch wie gelingt der nachhaltige Transfer in die Praxis? Eine neue Studie gibt Antworten.]]></description>
		
		
		
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		<item>
		<title>Arbeitsbezogenes Lernen und Wissensaustausch bei Newcomern</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/personal/arbeitsbezogenes-lernen-und-wissensaustausch-bei-newcomern/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annabell Mitschelen und Simone Kauffeld]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 06:33:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[Leistung]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Onboarding]]></category>
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					<description><![CDATA[Newcomer sind sie nicht nur Lernende, sondern können durch Wissensaustausch und frische Perspektiven auch früh Beiträge leisten, bis hin zu Verbesserungs- und Innovationsimpulsen. Entscheidend ist daher, wie Onboarding als Lern- und Wissensaustauschumgebung gestaltet wird.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Die Macht der Gewohnheit: So fördern Sie positive Arbeitsgewohnheiten</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/personal/die-macht-der-gewohnheit-so-foerdern-sie-positive-arbeitsgewohnheiten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nina Trenz Komann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Jan 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[Arbeitszeiten]]></category>
		<category><![CDATA[Gesundheit]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
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					<description><![CDATA[Arbeitsgewohnheiten sind für Gesundheit, Wohlbefinden und Leistungsfähigkeit von großer Bedeutung. Mithilfe von Wenn-Dann-Plänen können Sie hilfreiche Gewohnheiten etablieren und dadurch produktiver und motivierter durch den Arbeitstag gehen.]]></description>
		
		
		
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		<title>Mentoring mit Wirkung: Kompetenzen fördern, Talente gewinnen</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/personal/mentoring-mit-wirkung-kompetenzen-foerdern-talente-gewinnen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE aktuell]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Oct 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Advertorial]]></category>
		<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[Generationen]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Recruiting]]></category>
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					<description><![CDATA[Mentoring ist weit mehr als nur ein effektives Instrument der Personalentwicklung, es kann ebenso wertvolle Impulse in Bereichen wie Recruiting oder Diversity Management setzen. Doch welches Mentoring-Format passt zu welchem Unternehmen? Ob Peer-Mentoring, Cross-Mentoring oder Diversity Mentoring – damit Mentoring seine volle Wirkung entfalten kann, braucht es eine sorgfältige Planung, durchdachte Umsetzung und kontinuierliche Evaluation.]]></description>
		
		
		
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		<title>Schöner scheitern: Vom Wert des Verlierens</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/leben/schoener-scheitern-vom-wert-des-verlierens/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Christian Heiss]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Oct 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Leben]]></category>
		<category><![CDATA[Emotionen]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Werte]]></category>
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					<description><![CDATA[Wer erfolgreich sein will, muss auch mit Niederlagen umgehen können, denn Scheitern ist ein wesentlicher Teil des Erfolgs. Wie lässt sich ein Arbeitsumfeld gestalten, in dem Mitarbeitende konstruktiv scheitern, aus ihren Fehlern lernen und dadurch ihre Leistung steigern?]]></description>
		
		
		
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		<title>Informelles Lernen – der Hidden Champion</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/personal/informelles-lernen-der-hidden-champion/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Hilko Paulsen und Timo Kortsch und Julian Decius]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jan 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[Feedback]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Personalentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Arbeitsbezogenes Lernen findet nicht nur in Seminarräumen oder bei der Bearbeitung von E-Learning-Einheiten statt. Oft geschieht das Lernen nebenbei, um aufkommende Probleme zu lösen. Das informelle Lernen ist der Hidden Champion des arbeitsbezogenen Lernens: Viele Vorteile überwiegen wenige Nachteile. ]]></description>
		
		
		
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		<title>Erfolg und Sinnstiftung durch arbeitsbezogenes Lernen</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/personal/erfolg-und-sinnstiftung-durch-arbeitsbezogenes-lernen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE aktuell]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Advertorial]]></category>
		<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[Fort- und Weiterbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Personalentwicklung]]></category>
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					<description><![CDATA[Wer im Job kontinuierlich Neues lernt und das eigene Wissen sowie Erfahrungen und Kompetenzen ausbaut, kann mehr zum Unternehmenserfolg beitragen und zieht auch persönlich Sinn und Nutzen aus der Arbeit. Aber wie können Sie das Lernen im Unternehmen fördern? Welche neuen Lerntools gibt es und welche Schritte müssen Sie von der Bedarfsanalyse bis zur Evaluation einplanen? ]]></description>
		
		
		
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		<title>Mehrgenerationen-Belegschaft: Augenhöhe durch Reverse Mentoring</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/interview/mehrgenerationen-belegschaft-augenh%c3%b6he-durch-reverse-mentoring/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Isabelle Elena Bock]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 31 Jan 2024 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Interview]]></category>
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					<description><![CDATA[Junge Leute erklären erfahrenen Mitarbeitenden die Welt? Hinter Reverse Mentoring verbirgt sich deutlich mehr als die schlichte Umkehr der klassischen Mentoring-Beziehung. Anastasia Barner, die Gründerin der ersten Reverse-Mentoring-Plattform Europas, erklärt im Interview, warum Reverse Mentoring Augenhöhe und Gleichberechtigung bedeutet und wie Unternehmen und Arbeitnehmende von dem Format profitieren können.]]></description>
		
		
		
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		<title>Sich mit Working Out Loud gemeinsam weiterentwickeln</title>
		<link>https://wirtschaftspsychologie-aktuell.de/magazin/interview/working-out-loud/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Isabelle Elena Bock]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Jul 2022 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Interview]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikation]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
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		<category><![CDATA[Ziel]]></category>
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					<description><![CDATA[Neues lernen, sich weiterentwickeln und zugleich wertvolle Kontakte knüpfen? Das ist die Quintessenz von Working Out Loud (WOL), einer Methode, in deren Rahmen Menschen in kleinen Gruppen zusammenkommen, um sich in ihren Lernprozessen zu unterstützen. Claudia Salowski, selbstständige Coachin und Unternehmensberaterin, nahm bereits mehrfach an WOL teil und berichtet im Interview über Sinn und Nutzen der Methode sowie über das 2020 initiierte Programm WOL #FrauenStärken.]]></description>
		
		
		
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